WISC-IV Шкала інтелекту Векслера
WISC-IV (Шкала інтелекту Векслера для дітей — IV) — стандартизована методика для вимірювання інтелекту у дітей віком від 6 до 16 років.
Авторські права | Pearson Education INC. |
Вік | 6–16 років |
Структура | 15 субтестів |
Тривалість | 1,5–2 год. |
Вибірка в Україні | 1159 (582 дівчинки; 577 хлопців) |
Видання в Україні | 2018 |
Вартість
Стартовий комплект WISC-IV Друкована продукція + стимульні матеріали + паперові та онлайн бланки для проведення 25 діагностувань. Вартість вказана з ПДВ включно. | 72 000 грн. |
Придбати методикуПройти діагностування
Центри для проходження діагностування
- Центр психологічної діагностики та когнітивної реабілітації «NeuroFlex» (Київ)
- Західноукраїнський спеціалізований дитячий медичний центр (Львів)
- Навчально-реабілітаційний центр «Джерело» (Львів)
- Центр здоров’я та розвитку «Коло сім’ї» (Львів)
- КНП «Львівська міська дитяча клінічна лікарня» (Львів)
- Альтернативна школа "Освiтня платформа" (Ірпінь)
- Спеціалістка Монченко Олена Леонідівна, 0672655767, levalen@ukr.net (Ірпінь/Буча/Київ)
- Спеціалістка Вольховська Ольга Анатоліївна 0962418370, olgabondarenk@gmail.com (Дніпро)
- Спеціалістка Ляук Людмила Володимирівна 0980358065 (Хмельницький)
Особливості та переваги WISC-IV:
- Оцінює здібності та потенціал людини (текучий інтелект), а також набуті знання і навички (кристалізований інтелект).
- Вимірює вербальний інтелект, сприйняття і мислення, швидкість обробки інформації, робочу пам’ять.
- Діагностує як інтелектуальні порушення, так і обдарованість.
- Використовується не тільки в якості тесту інтелекту, але і як клінічний інструмент і основа для побудови програм роботи з дитиною.
- Підходить як групі норми, так і групі патології (розлади навчання, РДУГ, легкі та помірні інтелектуальні порушення).
- Тест можна проводити навіть якщо дитина не вміє читати і писати, має легкі логопедичні проблеми (не вимовляє якісь звуки).
Ви отримуєте набагато більше, ніж просто визначення балів IQ, а саме:
- результати об’єктивного оцінювання інтелекту й оцінку його відповідальності віковим нормативам, а не суб’єктивній оцінці психолога, батьків, вчителів.
- тест
надає ґрунтовну
інформацію щодо пізнавальних здібностей дитини й особливостей її когнітивних функцій.
- демонстрацію відмінностей між інтелектуальним функціонуванням дитини і шкільною успішністю.
- рекомендації психологічного характеру, складені на основі данних про слабкі і сильні сторони пізнавальної сфери дитини, а також напрямок для розвитку і зростання.
- тест може допомогти школам створювати для учнів відповідні умови для навчання і складати індивідуальні плани роботи.
До складу комплекту входить:
Друкована продукція:
- керівництво з проведення та підрахунку результатів тесту — 1 шт.;
- технічне та інтерпретаційне керівництво — 1 шт.;
- стимульна книга — 1 шт.;
- бланк з тваринами — 25 шт.;
- бланк кодування — 25 шт.
- онлайн бланк спеціаліста — 25 шт.;
- матриці для підрахунку відповідей — 3 шт.
Стимульні матеріали:
- стимульні кубики — 1 шт.;
- олівець звичайний без гумки — 2 шт.;
- олівець червоний без гумки — 1 шт.
